En algunas ocasiones, dados dos sucesos y , no es sencillo distinguir las situaciones en las que tenemos que calcular o. Veamos el siguiente ejemplo.
Disponemos de la siguiente información sobre una clase de segundo de Bachillerato, formada por 30 alumnos:
• La mitad de las chicas usan gafas.
• Hay 5 chicos que cursan la asignatura de Francés.
• La tercera parte de la clase son chicos que no cursan la asignatura de Francés.
• El 60% de la clase son chicas que cursan Francés.
• Todas las chicas cursan Francés.
• Sólo hay un chico con gafas.
Tomando =”Chica”, ="Chico”, =”Usa gafas” y =”Cursa Francés”, puedes comprobar que las probabilidades anteriores coinciden, respectivamente, con: