A lo largo de la Educación Primaria, desde el área de Lengua Castellana y Literatura se busca el desarrollo de la competencia comunicativa del alumnado en todas sus vertientes: pragmática, lingüística, sociolingüística y literaria. El objetivo es que los alumnos/as sean capaces de desenvolverse de manera satisfactoria en cualquier situación comunicativa de su día a día. Para ello, como docentes, debemos enseñar a nuestro alumnado herramientas y conocimientos que les ayuden a comunicarse en las diferentes situaciones sociales de la vida cotidiana en las que ellos participan. 

Saber presentarse y presentar al otro resulta indispensable, ya que es una acción comunicativa muy frecuente en los diferentes entornos de su vida familiar, escolar, profesional... Los niños y niñas lo hacen desde que son pequeños. Se presentan cuando entran al colegio, cuando hacen nuevos amigos en el parque, etc. por lo que constituye una parte importante de su socialización.

Este recurso está enmarcado dentro del Bloque 1: Comunicación oral: escuchar y hablar del currículo del área de Lengua Castellana y Literatura y está dirigido a alumnado de 1º de Educación Primaria. En él trabajaremos los contenidos que deben aparecer en una presentación. Para facilitar su comprensión, proponemos actividades como una dinámica de presentación, la realización de una bandera, una entrevista al compañero/a, un juego de adivina ¿quién es?, un roleplay, etc. Además, se incluyen actividades de refuerzo -desplegable, de selección múltiple- y una actividad de ampliación -centrada en la investigación y búsqueda autónoma de información en Internet de diferentes lugares para conocer su situación y los idiomas que se hablan-. Se proporciona también una rúbrica para la evaluación del tema que nos concierne, en la que se tienen en cuenta los contenidos y competencias trabajados.

El recurso está programado para realizarse en una sesión.