En esta tarea desarrollaremos nuestra creatividad aprendiendo a elaborar vídeopoemas. Un vídeopoema es un género que combina lenguajes diversos: imágenes, sonidos y palabras.

En los vídeopoemas que podemos ver a continuación, "Poesía eres tú" y "Poema de amor universal", observamos que éstos son una conjunción acertada de palabras, música e imágenes de manera que logra emocionarnos. Nuestro objetivo es crear un vídeopoema sobre nuestra ciudad, utilizando los mismos recursos. ¿Seremos capaces?

Nos concentramos y visionamos a continuación algunos ejemplos que pueden ser inspiradores:

El primer videopoema utiliza el texto del poeta romántico Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870), mientras que el segundo toma las palabras Miguel Hernánez (1910-19429) que murió en prisión tras la Guerra Civil española.

Los objetivos y productos de esta tarea son:

• Elaborar un videopoema sobre nuestra ciudad y sus alrededores.
• Conocer el lenguaje lírico.

Pasos o instrucciones: Desarrollo de la tarea

Creamos nuestra carpeta de trabajo

Para conseguir estos objetivos, abrimos la carpeta de archivo de nuestro equipo, una carpeta denominada "PROYECTO ¿Cómo quedaría España si se derritieran los polos? Vídeopoema" en la incluiremos:

• El vídeopoema o un documento de texto con el enlace.

Podemos consultar un tutorial para crear una carpeta Drive compartida.

Conocemos el género lírico

En la siguiente página web podemos hallar información relevante sobre el género lírico:

Elaboramos el vídeopoema

Crearemos nuestro vídeopoema a partir de poemas relacionados con nuestra ciudad, provincia o CCAA, por lo tanto utilizamos la creación artística de un autor para expresar nuestra propia creatividad. Los pasos para realizar un vídeopoema son:

1. Primero observamos los vídeopoemas para tomar nota de todos sus elementos y comprender de qué se tratan.
2. Asociamos sus tres elementos:
   • Las imágenes libres que podemos descargar de Intenet (por ejemplo de Pexels) o dibujos realizados por nosotros que ilustren el poema, de una manera más personal y creativa,
3. • Los sonidos o música de fondo que podemos descargar de la librería audiovisual de You Tube
   • Y las palabras, es decir, hay que distribuir los versos del poema o estrofas entre todos los miembros de vuestro equipo para que los recitemos entre todos, o también podemos cantar el poema entre todos.
4. Sincronizamos los tres elementos.
5. Grabamos la pantalla de nuestro ordenador con el programa Screencast-O-Matic. Podemos consultar este vídeo tutorial para saber utilizar Screencast-o-matic

Consultar tres ejemplos puede ser inspirador. El primero hace referencia a Asturias, el segundo a Denia y el tercero a Castellón de la Plana:

Como hemos podido comprobar, la vídeopoesía es el resultado de nuestro esfuerzo y creatividad, con un resultado llamativo que logrará acercar al receptor a nuestra ciudad y/o sus alrededores.

Herramientas TIC

• Google Drive para la creación de la carpeta compartida de nuestro equipo y la creación de documento para el enlace al vídeopoema.
• “Impress” de Libre Office, Genially o Google Drive para elaborar la Presentación previa a la elaboración del vídeopoema.
• Screencast-o-matic para su grabación

Evaluación

• La “Rúbrica del vídeopoema”