Objetivos
- Saber preguntar correctamente.
- Responder de manera satisfactoria.
- Practicar la escucha activa.
Contenidos
- La escucha activa.
- Tipos de preguntas: abiertas y cerradas.
Criterios de Evaluación
Bloque 1. Comunicación oral: hablar y escuchar
- Criterio 1
Participar en situaciones de comunicación, dirigidas o espontáneas, respetando las normas de la comunicación: turno de palabra, organizar el discurso, escuchar e incorporar las intervenciones de los demás.
- Criterio 3
Expresarse de forma oral para satisfacer necesidades de comunicación en diferentes situaciones con vocabulario preciso y estructura coherente.
- Criterio 4
Comprender mensajes orales y analizarlos con sentido crítico.
- Criterio 10
Utilizar de forma efectiva el lenguaje oral para comunicarse y aprender siendo capaz de escuchar activamente, recoger datos pertinentes a los objetivos de comunicación, preguntar y repreguntar, participar en encuestas y entrevistas y expresar oralmente con claridad el propio juicio personal, de acuerdo a su edad.
Estándares de Aprendizaje
Bloque 1. Comunicación oral: hablar y escuchar
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Estándar 1.1
Emplea la lengua oral con distintas finalidades (académica, social y lúdica) y como forma de comunicación y de expresión personal (sentimientos, emociones...) en distintos ámbitos.
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Estándar 1.2
Transmite las ideas con claridad, coherencia y corrección.
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Estándar 1.3
Escucha atentamente las intervenciones de los compañeros y sigue las estrategias y normas para el intercambio comunicativo mostrando respeto y consideración por las ideas, sentimientos y emociones de los demás.
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Estándar 1.4
Aplica las normas socio-comunicativas: escucha activa, espera de turnos, participación respetuosa, adecuación a la intervención del interlocutor y ciertas normas de cortesía.
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Estándar 3.1
Se expresa con una pronunciación y una dicción correctas: articulación, ritmo, entonación y volumen.
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Estándar 3.2
Expresa sus propias ideas comprensiblemente, sustituyendo elementos básicos del modelo dado.
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Estándar 3.3
Participa activamente en la conversación contestando preguntas y haciendo comentarios relacionados con el tema de la conversación.
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Estándar 3.4
Participa activamente y de forma constructiva en las tareas de aula.
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Estándar 4.1
Muestra una actitud de escucha activa.
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Estándar 4.2
Comprende la información general en textos orales de uso habitual.
- Estándar 10.1
Utiliza de forma efectiva el lenguaje oral para comunicarse y aprender escuchando activamente, recogiendo datos pertinentes a los objetivos de la comunicación.
Competencias
- Competencia en comunicación lingüística.
- Competencias sociales y cívicas.
- Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
Los Criterios de Evaluación y Estándares de Aprendizaje, presentados en este recurso, se han seleccionado del Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria.