Elementos curriculares

Objetivos

• Objetivo 1

Comprender la evolución de la economía en Europa y España desde el siglo XIX.

• Objetivo 2

Conocer las principales actividades industriales de Europa y España

Contenidos

• Contenido 1

Comprensión de la evolución de la economía de Europa y España, identificando el peso del sector industrial.

• Contenido 2

Conocimiento de las principales actividades industriales de Europa y España.

Criterios de Evaluación

Bloque 2. El espacio humano

• Criterio 8

Reconocer las actividades económicas que se realizan en Europa, en los tres sectores, identificando distintas políticas económicas.

• Criterio 14

Explicar la distribución desigual de las regiones industrializadas en el mundo.

• Criterio 16

Analizar los datos del peso del sector terciario de un país frente a los del sector primario y secundario. Extraer conclusiones.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 2. El espacio humano

• Estándar 8.1.

Diferencia los diversos sectores económicos europeos.

• Estándar 14.2

Localiza e identifica en un mapa las principales zonas productoras y consumidoras de energía en el mundo.

• Estándar 16.1

Compara la población activa de cada sector en diversos países y analiza el grado de desarrollo que muestran estos datos.

Competencias

• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
• Competencia digital.
• Competencia para aprender a aprender.
• Competencia para el sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor