Una de las obras más curiosas de Pablo Neruda fue El libro de las preguntas. Este está formado por un conjunto de poemas enunciados sólo con interrogaciones retóricas. Aquí tienes un ejemplo:

VI
¿Por qué el sombrero de la noche
vuela con tantos agujeros?
¿Qué dice la vieja ceniza
cuando camina junto al fuego?
¿Por qué lloran tanto las nubes
y cada vez son más alegres?
¿Para quién arden los pistilos
del sol en sombra del eclipse?
¿Cuántas abejas tiene el día?

Vamos a imitar a Neruda, pero dando una vuelta de tuerca a la idea de su libro. Cada uno de vosotros debe pensar y escribir en su cuaderno una pregunta retórica que podría aparecer en un poema. Cuando todos tengáis hecha la tarea, un/a voluntario/a leerá su pregunta y señalará a un compañero/a para que la responda con otra pregunta que debe improvisar. A continuación, este alumno/a leerá la suya y de nuevo buscará a alguien para que la responda. Crearéis una larga cadena de preguntas respondidas con preguntas en la que todos los miembros de la clase deben participar.

Las preguntas y las respuestas en forma de pregunta más originales y creativas obtendrán unas insignias como estas (hechas con Make badges):

Berta Ocaña. Preguntón (Dominio público)	Berta Ocaña. Respondón (Dominio público)

En esta actividad vais a realizar entre toda la clase una baraja de cartas muy peculiar. Cada uno tenéis que buscar imágenes que representen objetos, cualidades, emociones y acciones, pero que no estén acompañadas de texto, sólo la imagen, a ser posible una ilustración sencilla y simple, y dibujarla en la plantilla que tenéis aquí. (Para descargarla en PDF)

Las cartas que representan objetos son las que tienen la bombilla; las de la silueta de un hombre corriendo, acciones; las de las estrellas, cualidades, y las del corazón sobre la mano, emociones. Una vez hayáis dibujado dos cartas de cada tipo, se barajarán todas y se dispondrán en cuatro montones según su categoría.

Todos debéis coger una carta de cada tipo, imaginar qué emoción, acción, etc. representa el dibujo y escribir un verso en el que ese elemento tenga su antítesis. Después tendréis que agruparos de cuatro en cuatro y confeccionar un poema con todos vuestros versos antitéticos. Vuestro/a profesor/a decidirá cuáles son los poemas con las antítesis más logradas.

En los conocidos versos de Antonio Machado "Caminante, no hay camino / se hace camino al andar", se han cambiado las palabras, aunque la esencia continúa: Poeta, no hay poesía / se hace poesía al "poetizar" . ¿Qué tal si comprobamos vuestra capacidad de "poetizar" e intentáis crear un poema? 

Pero así sería muy fácil, así es que vamos a divertirnos y a "complicar" un poco la actividad. Para crear ese poema debéis pinchar en el enlace que hay abajo, que os llevará a una ruleta como la de la imagen, en la que, de forma aleatoria, se os darán tipos de versos, rimas, recursos y ciertos sustantivos y adjetivos que debéis integrar en vuestro poema.

RULETA POÉTICA

Cada uno de vosotros, de forma individual, debe crear una estrofa de cuatro versos. A continuación, debéis juntaros por parejas y combinar vuestras dos estrofas para hacer un poema más extenso. Por último, os volveréis a unir con otros dos compañeros y crearéis un poema de cuatro estrofas, intentando adaptar vuestros poemas y darles un cierto sentido.