Antes y después de desarrollar el recurso, el alumnado podrá calibrar sus expectativas y, finalmente, evaluar sus progresos. Para ello se presentan dos dianas de aprendizaje, donde podrán reflexionar sobre las expectativas que tienen antes de empezar su participación en el mismo y cuáles han sido los puntos fuertes y los que se necesita mejorar tras la finalización de las actividades.

Antes de empezar el recorrido:

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Reflexión tras la finalización del recorrido:

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Rúbrica para el docente (evaluación de contenidos):

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