Actividad 1: Descubrimos los pronombres personales: expresión oral/ gran grupo/ 10 min. 

El profesor plantea a los alumnos descubrir entre todos una nueva clase de palabra,  los pronombres personales.

Se enseñan las siguientes tarjetas, como alternativa se puede proponer cualquier otra ilustración que se disponga en el aula. Cada imagen se describirá utilizando nombres propios. 

Ejemplos:

Luis baja las escaleras

                                             

Susana y Alberto tienen frío. 

     

A continuación, les pedimos a los alumnos que  imaginen que no conocemos los nombres de las personas, ¿cómo podemos reformular las anteriores oraciones? 

• Susana y Alberto tienen frío
  • Ellos tienen frío.
• Luis baja las escaleras
  • Él  baja las escaleras.
• Mi madre y yo estamos mirando por la ventana del salón.
  • Nosotros estamos mirando por la ventana del salón

Se podrá utilizar cualquier tipo de imagen más o acción real que ayude a los alumnos a descubrir por sí mismos los pronombres personales. 

DEFINICIÓN: Los pronombres personales son las palabras que sustituyen a los nombres. 

• Ejemplo  Vanesa y Susana van a clase de natación los jueves.            Ellas van a clase de natación los jueves.

El pronombre ellas ha sustituido a los nombres propios de Vanesa y Susana, la oración sigue teniendo el mismo significado. 

ORDEN PARA RECORDAR LOS PRONOMBRES PERSONALES

 YO, TÚ, ÉL , ELLA, NOSOTROS, NOSOTRAS, VOSOTROS, VOSOTRAS, ELLOS, ELLAS.