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Elementos curriculares

Objetivos

  • Conocer las principales manifestaciones del arte y la cultura de los reinos cristianos peninsulares. 
  • Reconocer las persistencias y el legado actual del arte y la cultura góticos en nuestra sociedad.
  • Valorar y respetar las diferentes tradiciones y sus puntos de vista en un mundo cada vez más global e interrelacionado.

Contenidos

  • El arte cristiano peninsular: la arquitectura, la pintura y la escultura. 
  • La cultura de la época y sus permanencias en la herencia de las diferentes tradiciones hispánicas actuales.

    Criterios de Evaluación

    Bloque 3. La Historia

    • Criterio 27

    Analizar la evolución de los reinos cristianos y musulmanes, en sus aspectos socio-económicos, políticos y culturales. 

    • Criterio 28

    Entender el proceso de las conquistas y la repoblación de los reinos cristianos en la Península Ibérica y sus relaciones con al-Ándalus. 

    Estándares de Aprendizaje

    Bloque 3. La Historia

    • Estándar 26.1

    Caracteriza la sociedad feudal y las relaciones entre señores y campesinos.

    • Estándar 28.1

    Interpreta mapas que describen los procesos de conquista y repoblación cristianas en la Península Ibérica. 

    Competencias

    • Competencias sociales y cívicas. CSC.
    • Competencia para aprender a aprender. CPAA.

    Los Criterios de Evaluación y Estándares de Aprendizaje, presentados en este recurso, se han seleccionado del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.