Recordemos que el texto argumentativo es aquel que defiende una opinión o interpretación sobre un tema para convencer a la audiencia y, de este modo, inducirle a que piense o actúe de una determinada manera.

Aunque el texto argumentativo puede generarse a partir de multitud de estructuras, vamos a trabajar sobre la más sencilla y frecuente: Introducción + Cuerpo argumentativo + Conclusión.

Qué debemos tratar en cada parte

• Introducción: iniciamos el texto tratando de captar la atención y presentando el tema.
  • Hacemos referencia al acontecimiento o la noticia que ha inducido a la composición del artículo de opinión para presentar el tema.
  • Debemos captar la atención de la audiencia mediante nuestro planteamiento y lenguaje.
  • Presentamos la tesis o la postura que defendemos respecto al tema tratado.
• Cuerpo argumentativo: presentamos los argumentos o razones con los que defendemos nuestra postura. Algunos ejemplos de tipos de argumento:

  • Analogía: se presentan dos situaciones similares para crear una comparación. De esto modo, tratamos de demostrar que lo que se puede aplicar en una, también debe ser válido para la segunda.

  • Autoridad: cita de un experto o especialista que piensa igual que nosotros tras haber elaborado una investigación o escrito un ensayo.

  • Calidad y cantidad: se trata de dar importancia a lo más relevante o lo más abundante en función de nuestras necesidades. En el caso de la cantidad, se trata en muchas ocasiones de hacer generalizaciones a partir de lo que cree una mayoría.

  • Causa-efecto: demostrar esta relación entre los hechos, presentando consecuencias.

  • Emoción: provocar emociones relacionadas con la seguridad, los miedos, los deseos o las sensibilidades de la audiencia.

  • Ético: se defiende una causa por sus valores éticos: justicia, solidaridad, libertad, respeto, derechos humanos, etc.

  • Estadístico: se extraen datos y cifras de estudios que demuestren la tesis.

  • Experiencia personal: la narración en primera persona de lo vivido aporta veracidad y cierta sensación de objetividad.

  • Hechos históricos o científicos: la demostración mediante lo empírico o lo histórico aporta valor a la argumentación.

  • Progreso: lo nuevo y original cobra protagonismo sobre lo anticuado o desfasado.

  • Salud y seguridad: se trata de rechazar lo que provoca daños o es perjudicial a favor de lo saludable y lo que aporta beneficios.

  • Tradición: en lugar de apostar por el progreso, se hace por lo usos, costumbre y tradiciones, por el "siempre se ha hecho así".

  • Utilidad: lo útil y lo práctico se presenta como relevante frente a lo que no lo es.

• Conclusión: donde se refuta o se demuestra la tesis.
  • Es frecuente recapitular los argumentos utilizados.
  • Es posible terminar invitando a la acción o mediante una frase ingeniosa que facilite el recuerdo.