Una al lado de la otra

 oraciones complejas
 Imagen de Fco. Javier Pulido para el CeDeC. Bajo licencia Creative Commons (by-sa).

 

- Hemos visto antes un cuadro de la clasificación de la oración compuesta. Vamos a recuperarlo. En resumen, existen tres tipos: yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas. Empecemos por las primeras. ¿Qué elemento sirve para unirlas?

- Hombre, Manuel. Pues según el recuadro... yo solo veo comas; no hay nada más.

- Así es, María. Yuxtaponer es solo colocar una cosa al lado de otra, sin enlaces. Evidentemente, ahora que ya sabéis tanto sobre los signos de puntuación, comprenderéis que son necesarios para poder entender el texto. ¡Imaginad que fueran todas seguidas, sin puntos, sin comas...!

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Deja salir sus sentimientos
Deja salir sus sentimientos. Imagen de Abraham Pérez Pérez en Banco de imgenes y sonidos del ite. Licencia Creative Commons by-nc-sa.

Este es un poema de Jorge Bucay, cuyo significado puedes intuir - pese a la ausencia de signos de puntuación. No obstante, queremos comprenderlo en su totalidad y para ello es necesario puntuarlo con corrección.

Quiero que me oigas sin juzgarme
Quiero que opines sin aconsejarme
Quiero que confíes en mí sin exigirme
Quiero que me ayudes sin intentar decidir por mí
Quiero que me cuides sin anularme
Quiero que me mires sin proyectar tus cosas en mí
Quiero que me abraces sin asfixiarme
Quiero que me animes sin empujarme
Quiero que me sostengas sin hacerte cargo de mí
Quiero que me protejas sin mentiras
Quiero que te acerques sin invadirme.
Quiero que conozcas las cosas mías que más te disgusten
que las aceptes y no pretendas cambiarlas
Quiero que sepas que hoy hoy puedes contar conmigo
Sin condiciones.

Jorge Bucay, "Quiero"

1. Pon los signos de puntuación que consideres necesarios.

2. ¿Por qué tipo de oraciones está constituido el poema?
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Objetivos

Juiciio deeparis
Juicio de Paris. Imagen de Mara Sáez en Banco de imgenes y sonidos del ite. Licencia Creative Commons by-nc-sa.

 

Buscar ejemplos de asíndeton en los poemas clasícos 

Los textos literarios como  los que hemos trabajado este curso nos ofrecen ejemplos de la mayoría de los recursos y elementos de lenguaje. En esta tarea os planteamos un trabajo que, no solo nos permitirá buscar ejemplos de un recurso, sino que además nos obligará a repasar algunos de los principales poetas de la Literatura española hasta el siglo XVIII.

 

Lengua castellana y literatura 3º E.S.O. CeDeC