La Geometría es la rama de las Matemáticas que "estudia las propiedades y las medidas de las figuras en el plano o en el espacio". Así que el contenido de nuestra obra en colaboración tratará sobre los elementos geométricos básicos del primer ciclo de Secundaria: puntos, segmentos, rectas, ángulos, polígonos, sus propiedades, relaciones y medidas

José Antonio Salgueiro, en Flickr. Pirámide (CC BY)

Hablamos de una ciencia que cuenta con miles de años de antigüedad. Casi 400 años antes de nuestra era, Platón, fundador de la Academia, uno de los primeros centros de enseñanza de la civilización, había colocado el famoso lema sobre la puerta que decía:

Aquí no entra nadie que no sepa Geometría

Platón

Para una primera toma de contacto con la Geometría y con objeto también de disponer de imágenes originales (lo cual será muy valorado por el jurado) comenzaremos con una tarea: crear una exposición de fotografía matemática.

Instrucciones y recursos para la tarea

Orientaciones generales

Un simple paseo por nuestra ciudad o durante un viaje a otra, disfrutando de buena compañía y observando el entorno, nos ofrece una oportunidad para ver que nos encontramos completamente rodeados de elementos geométricos.

Dedicaremos unos días a fotografiar elementos geométricos que encontremos por la ciudad o en casa, bien en el camino al instituto o paseando con nuestros amigos o nuestra familia. Cada uno deberá aportar, al menos, tres fotografías originales, indicando el lugar donde se encuentra y el nombre del objeto geométrico que representa.

¡Ah!, y no olvidemos configurar nuestra cámara, tableta o teléfono móvil para que aparezca en la imagen la fecha y hora en que se realiza.

Posteriormente, en clase haremos una exposición en la PDI y seleccionaremos las que consideremos que ilustran mejor el elemento geométrico y poseen más calidad.

Para finalizar, montaremos GEOEXPO, una exposición en el instituto o en el aula, poniendo en cada foto el nombre del elemento y su autor.

Además, publicaremos en Internet una exposición virtual, un álbum al que pondremos el título que más nos guste pero en el que aparezca la palabra Geometría.

Sugerencias y materiales

• A modo de ejemplo, la imagen de arriba podría titularse como "Pirámide, C/Alcazabilla, Málaga".

• Para la GEOEXPO, es decir, exposición de fotografías geométricas en el instituto o en el aula, usaremos nuestra creatividad e imaginación, procurando mantener un esquema homogéneo. No obstante, podremos insertar la imagen seleccionada en un documento de texto en el que incluir el título, lugar en el que se tomó la imagen y nombre de su autor. Una vez impreso el documento en papel fotográfico, se podrían agrupar varias imágenes en una cartulina y organizar murales para colocarlos en el lugar acordado.

• Tendremos que actuar como auténticos periodistas, recogiendo imágenes o vídeos para documentar todo el proceso de montaje de la GEOEXPO, es decir, de la exposición de fotografías geométricas.

• También sería interesante organizar una entrevista con el director o directora del centro, grabada en vídeo o audio, para pedirle su apoyo y conocer su opinión sobre nuestra GEOEXPO. Podemos plantearnos, además, la posibilidad de hacer entrevistas a otros miembros de la comunidad educativa: profesores y profesoras, personal de administración y servicios, reprepresentantes de la asociación de madres y padres, etc.