Ahora vamos a entrar en el teatro del siglo XVII, cuya importancia dentro de la historia de la literatura es fundamental. En esta tarea haremos un análisis de representaciones de obras teatrales de este siglo.

stux. Sin título (Licencia Pixabay)

Vamos a ver y analizar tres grabaciones de representaciones de la Compañía Nacional de Teatro Clásico. Son de características muy diferentes tanto por el montaje como por el tipo de grabación y la duración de las mismas.

Materiales para la tarea

• El perro del hortelano
• El condenado por desconfiado
• El alcalde de Zalamea

Después cada equipo elegirá una de las representaciones y con la información que aparece en el PPT, más la que aparece en las páginas seleccionadas, haremos una presentación oral ante el resto de la clase que siga el esquema de la plantilla de análisis de representaciones del siglo XVII.

Descarga la plantilla teatro clásico para rellenarla (CC BY SA)

Podemos elegir otras obras e incluso otros autores aprovechando que en nuestra localidad se programe teatro clásico, si existe alguna compañía local o si tenéis grabaciones en el centro. Lo importante es que os acerquéis al teatro clásico español del S.XVII.

Recursos complementarios

Algunas páginas web nos ofrecen más información, para enriquecer el análisis:

• Presentación sobre el Teatro del S,XVII
• Lope de Vega
• Calderón de la Barca
• Tirso de Molina

Vamos a terminar nuestro paseo por la historia conociendo la obra que representaremos al final del proyecto: "El retablo de las maravillas". Para hacerlo, resolveremos, trabajando en equipo, dos tareas:

Tarea I. Los antecedentes de la obra

El entremés que vamos a recrear pertenece a la historia de la literatura. La historia es una versión de un cuento oriental anónimo que tuvo variadas realizaciones en Occidente y aparece en un cuento escrito por El Conde Lucanor, un escritor del siglo XIV con una clara intención didáctica, "Los burladores que hicieron paño".

Vamos a leer el relato y recopilar los datos que aparecen en la plantilla de trabajo y que nos ayudarán a conocer mejor una de las posibles fuentes utilizadas por Miguel de Cervantes para escribir la obra que después adaptaremos y representaremos.

Descarga la plantilla Los burladores de paño para rellenarla

Tarea II. Conocemos a fondo la obra

En primer lugar vamos a leer y/o escuchar el audio del Retablo de las maravillas.

También podemos escuchar el texto a medida que lo vayamos leyendo. En este caso, podemos elegir entre la versión clásica y la actual.

• Texto El retablo de las maravillas - Versión clásica
• Texto El retablo de las maravillas - Versión actual

Ya conocemos la obra, ¿Y la representación? En los siguientes vídeos podemos ver dos representaciones diferentes, una clásica y el fragmento de una adaptación contemporánea realizada por Els Joglars.

• El retablo de las maravillas (minuto 27:25) - Representación clásica
• El retablo de las maravillas. Els Joglars - Representación de Els Joglar

De nuevo y con la ayuda de la plantilla iremos rellenando los diferentes apartados que nos servirán de ayuda para reescribir nuestros textos. La actividad se realizará en grupos de cuatro, si bien, cada componente del equipo rellenará de manera individual la plantilla que luego pondremos en común incorporando aquellos elementos que nos parezcan más relevantes.

Descarga la plantilla de comparación "El retablo de las maravillas" para rellenarla

Es importante que nos fijemos bien en los personajes, sus características, sus comportamientos… porque luego vamos tener que realizar la adaptación tanto del texto con sus personajes, como de la parte escénica.