Este recurso, que está orientado a priori para el alumnado de 4.º ESO y que pertenece al itinerario de "Los géneros discursivos subjetivos en los medios de comunicación de masas", se centra en conocer los elementos clave para realizar un comentario de texto a partir de un artículo de opinión. A lo largo de él, pues, nos acercaremos a los textos de opinión con espíritu crítico, analítico y reflexivo. Este material puede trabajarse a lo largo de dos sesiones.

Respecto al comentario, se trabajarán aspectos como la localización del texto y su vinculación con los textos periodísticos, relacionándolo con su modalidad discursiva, habitualmente argumentativa. Otro de los puntos que se abordará será el análisis del contenido, que engloba conceptos como el resumen, el tema o la estructura, así como la forma, a partir de la cual analizaremos sus rasgos lingüísticos más característicos para reconocerlos. Finalmente, el alumnado aprenderá a realizar una valoración personal de estos textos, aportando sus propios argumentos y puntos de vista.

El profesorado encontrará  explicaciones básicas sobre el contenido que hay que tratar, complementadas con actividades de distinta realización (individual o en parejas) y nivel de dificultad, adaptables al nivel del alumnado. Se ofrecen, asimismo,  algunos consejos para el desarrollo de las tareas y algunas pautas para evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje, a través de una lista de control y una plantilla de evaluación.