Iniciamos el proceso de creación de nuestro vídeo. Se trata de elaborar un vídeo breve de 3-4 minutos que denuncie el uso sexista de la publicidad. 

La "Rúbrica para la elaboración de un vídeo publicitario" es el documento de evaluación de la tarea nuestra referencia para tener claro el trabajo que debemos realizar.

robarmstrong. Sin título (Licencia Pixabay)

Recordemos que un anuncio publicitario es un tipo de texto persuasivo, es decir que pretende convencer. En la tarea anterior diferenciábamos los textos publicitarios de otro tipo de textos argumentativos, en cuanto que aquellos apelan más a la emoción que a la razón y buscan convencer al receptor por encima de todo usando todo tipo de estrategias.

Sin embargo, hay que diferenciar dos grandes tipos de textos publicitarios, según su finalidad última, es decir, según "de que quieren convencer" al público:

• La publicidad comercial, que busca vender un producto y que el público receptor lo compre.

• La publicidad social y/o institucional, que busca sensibilizar a la ciudadanía, fomentar valores sociales, democráticos positivos y cambiar hábitos, comportamientos..., a través de la denuncia de situaciones de injusticia, discriminación y falta de conciencia social y cívica.

El vídeo que vamos a crear en este proyecto estaría dentro del segundo tipo. Nuestro interés no es un interés comercial sino social; en este caso denunciar el uso sexista de la publicidad y convencer al público con nuestro mensaje crítico y transformador: ese será nuestro reto.

Para ello, debemos recordar cuáles son las características de este tipo de mensajes, teniendo en cuenta todo lo que hemos ido trabajando a lo largo del proyecto: los diferentes elementos que componen el texto publicitario (icónicos y verbales) y las diferentes estrategias publicitarias.

Antes de grabar el vídeo debemos hacer un trabajo de planificación.

Pasos y recursos para la tarea

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A partir de las decisiones tomadas en la actividad de planificación, y antes de grabar el vídeo,  debemos dar otro paso. Es necesario, como se hace en el cine y la televisión, crear un guión gráfico o "story board". 

Stoyboarding template, Thomas Mitkus, (Public Domain)

El diseño de nuestro storyboard requerirá mucha imaginación pero también conocimientos acerca de cómo diseñar este tipo de recursos.

Pasos y recursos para la tarea

Generamos conocimientos

¿Sabemos qué es un "storyboard"? Observando la ilustración y una muestra del "storyboard" de Star Wars podemos comprender mejor de qué se trata. ¿Nos queda claro qué es?

Para aclarar definitivamente qué es y cómo se hace un "story board" consultamos dos páginas con información:

• Qué es un Storyboard y algunos ejemplos
• Cómo crear un storyboard

Obviamente, en la actualidad se puede hacer también utilizando aplicaciones digitales.

Clarificamos nuestras ideas

Como habremos comprobado, en el guion gráfico se van reflejando las secuencias de la película con todos los detalles (plano, sonido, texto, acciones...), y es la base directa de la grabación. Se puede hacer muy detallado y, a veces, el propio guión es casi una obra de arte.

Lo que nos proponemos para nuestro vídeo es algo mucho más sencillo: tener entre manos un sencillo esquema que guíe su elaboración.

Creamos nuestro "storyboard"

Podéis utilizar directamente la plantilla o adecuarla a vuestras necesidades.

Descargar la "Plantilla para crear el storyboard" para rellenarla

Podéis ver un ejemplo del uso de esta plantilla.

Una vez elaborados los guiones los podéis presentar en gran grupo, o intercambiarlos con otros equipos para recibir sugerencias de mejora.

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Llegó el momento de la creación: grabar o elaborar nuestro vídeo de denuncia.

Según las decisiones que hayamos tomado anteriormente, y teniendo en cuenta la distribución de tareas que hemos establecido, cada equipo realizará su vídeo para la campaña.

Recordemos nuestra creación será evaluada con la "Rúbrica para evaluar la elaboración del vídeo publicitario".

Pasos y recursos para la tarea

Pasos previos

Antes de empezar a elaborar el vídeo, leemos en el equipo de trabajo la Guía y recordaremos los pasos que debemos dar y los elementos que tenemos que incluir en nuestra producción.

Enlace a Guía para la elaboración del vídeo

Haremos la grabación del vídeo y/o la selección de los elementos con los que lo vamos a montar (imágenes, efectos, músicas...).

Una vez grabado el vídeo o, en su caso, seleccionadas las imágenes y la música para el montaje, deberemos usar un programa de edición de vídeos para completarlo y hacer los ajustes necesarios: cortar, mezclar, añadir texto, música, incorporar transiciones y/o efectos... En la retroalimentación encontramos algunas sugerencias de programas y aplicaciones.

Debemos publicar en Internet nuestro vídeo para luego poder insertarlo en el blog.

• Si lo hemos creado con Animoto u otra aplicación digital, o si previamente lo habéis subido a YouTube para editarlo allí, como os decíamos, no necesitaréis dar este paso.

• Si por el contrario, hemos editado y creado el vídeo con un programa instalado en vuestro ordenador deberéis subirlo a Youtube. Este paso es muy sencillo pero, si no lo habéis hecho nunca, podéis consultar la ayuda de YouTube para realizarlo.

El último paso será la inclusión del vídeo en una entrada del blog. Una vez subido el vídeo a internet, abrimos una entrada nueva en el blog y lo publicamos con la etiqueta "vídeo". Queremos que todos los vídeos realizados se reúnan en el blog que hemos creado para nuestra Campaña. Ya sabéis crear entradas en el blog, pero, si lo necesitáis, podéis consultar la ayuda para insertar un vídeo en la entrada del blog que os ofrecemos.

Aplicaciones para la edición de audio y vídeo

Programas descargables

• Open shot. Editor de vídeo abierto que podemos descargar en versiones para diferentes sistemas operativos. Podemos descargarlo e instalarlo en nuestros equipos. Un sencillo manual para usuarios nos guiará para sacar todo el partido a esta herramienta.

• Si queréis incluir un audio de creación propia podéis utilizar el programa Audacity. Audacity es un grabador y editor de sonido que se descarga gratuitamente en la página del programa. En la misma página podéis encontrar un manual de ayuda para su utilización.

Aplicaciones en línea

• Animoto: es una aplicación on-line gratuita de muy fácil uso. El registro libre está limitado a vídeos de 30 segundos y con marca de agua, pero registrándose con la opción Education (mirad la ayuda) se pueden editar vídeos más largos, se elimina la marca de agua y permite personalizar el audio. Animoto es recomendable, sobre todo, si habéís decidido crear un vídeo a partir de imágenes fijas, es decir, una especie de montaje de fotos. El sistema proporciona fondos y animaciones muy atractivas donde se van colocando las imágenes con un audio de fondo; permite integrar también pequeños clips de vídeo. Podéis consultar la ayuda para el uso del programa.

• YouTube: seguro que utilizáis Youtube para buscar vídeos e, incluso, lo habéis utilizado alguna vez para subir vuestros propios vídeos (si no, luego os explicamos cómo hacerlo), pero Youtube tiene también incorporado un editor que permite, tanto crear montajes con fotos, texto y música, como editar nuestros clips de vídeo (cortar, mezclar, mejorar, insertar textos, efectos...), e incluso mezclar ambas cosas (fotos y vídeo). Podéis consultar la ayuda para su utilización.

Ya hemos creado la campaña, pero, como en toda buena campaña publicitaria, queremos que nuestra mirada sobre la mujer en la publicidad llegue lejos, que no se quede sólo en nuestra clase.

Geralt. Balloons (Dominio público)

La primera estrategia que hemos utilizado ha sido publicarla en el blog, pero debemos asegurarnos de que mucha gente acceda a él y participe de nuestra campaña. Para eso ¿qué mejor altavoz que el que nos proporcionan las nuevas tecnologías e internet? Pero no olvidemos tampoco otro tipo de iniciativas, no todo depende de la tecnología.