En la metología ABP los alumnos llevan a cabo un amplio proceso de investigación para responder a una pregunta compleja, a un problema o a un reto. Los alumnos tienen autonomía y capacidad decisión en el desarrollo de los proyectos. Al mismo tiempo, estos tienen que ser planeados, diseñados, elaborados y para conseguir que los alumnos aprendan los contenidos básicos, trabajen las competencias del siglo XXI (como por ejemplo la colaboración, la comunicación y el pensamiento crítico) y creen productos y presentaciones de calidad.