2.1. Cambios horarios
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Husos horarios. Imagen del ITE en el banco de imágenes del ITE
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Así, si nos encontramos en un punto de la Tierra, a las 12:00 horas el Sol se encontrará en el Zénit en ese punto. De esta forma, tomando como referencia el meridiano de Greenwich, a partir de ese meridiano la Tierra se divide en 24 husos horarios de tal forma que cada uno de ellos tiene una extensión de 
quedando la división en husos horarios como observamos en la imagen de la derecha. Así, en el huso que vemos en rojo se toma como hora +0,00. A partir de aquí, a medida que nos desplacemos hacia el este debemos ir añadiendo una hora más al cambiar de huso y debemos restar una si nos desplazamos hacia el oeste.
Estos husos horarios, que pueden parecer sencillos vistos sobre el planeta completo, son complicados a la hora de ponerlos en práctica; ya que la mayoría de los países se encuentran en dos o más husos horarios. Sin embargo, tienen establecida una hora común para todo el país.
En los siguientes vídeos se explica mejor:
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| Horarios | Zonas horarias del planeta |
Tarea
¿Qué hora tiene el mundo?
En esta actividad podrás comparar la zona horaria de cualquier país del mundo con su huso horario utilizando el siguiente enlace. La columna A de la hoja de cálculo contiene todos los países, por orden alfabético. En la columna C su capital y en la F la zona horaria. A partir de la fila 206 aparecen más ciudades españolas y otras grandes ciudades del mundo.
Para seleccionar una ciudad basta colocar un 1 en vez de un 0 en la celda de la columna B correspondiente a esa ciudad. Si además deseas ver el nombre de la ciudad en el globo terráqueo, escribe 2 en vez de 1. Para anular la elección de una ciudad basta volver a escribir 0.
Recuerda que huso horario es cada uno de los veinticuatro "gajos" (husos) en que se divide la Tierra, distanciados entre sí 15°.
1. Pulsa el botón de Reproducir-Parar cada vez que quieras girar la Tierra. Busca en la columna F cuál es la zona horaria correspondiente a Madrid y apúntala en tu cuaderno.
2. Activa la casilla Otras. ¿Cuál es la zona horaria correspondiente a León, Pamplona, Alicante y Avilés?
3. ¿Cuál es la zona horaria correspondiente a Las Palmas? ¿Coincide con las anteriores? ¿Por qué? Marca Las Palmas en el globo terráqueo.
5. En Portugal y en Canarias tienen la misma hora que en Londres (UT). Sin embargo, A Coruña tiene la misma hora que Varsovia (UT+1). Compara las longitudes de ambas ciudades. ¿Coincide con lo esperado? Marca ambas ciudades en el globo terráqueo.
6. Siguiendo la columna E, encuentra dos ciudades españolas, una que tenga aproximadamente 0º de longitud y la otra cercana a los -15º. Uno de los dos husos horarios limitados por el meridiano de Greenwich corresponderá entonces a la zona comprendida entre los meridianos que pasan por ambas ciudades. Indica cuáles de las siguientes ciudades, con la misma zona horaria (UT) que Greenwich, forman parte de ese huso horario:
6.a.- Londres
6.b.- Dublín
6.c.- Lisboa
6.d.- Dakar
7. Realicemos ahora el ejercicio inverso, es decir, de las siguientes ciudades que pertenecen, todas ellas, al huso horario anterior, ¿cuáles son las dos que no tienen asignada la misma zona horaria? Marca cada una de ellas en el globo terráqueo.
7.a.- Uagadugú (Burkina Faso)
7.b.- Yamusukro (Costa de Marfil)
7.c.- Madrid
7.d.- Accra (Ghana)
7.e.- Gibraltar
7.f.- Douglas (Isla de Man)
7.g.- Monrovia (Liberia)
Curiosidad
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Lavabo. Imagen de Ángel Bravo Rincón en el banco de imágenes del ITE
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Como ya sabes la Tierra gira sobre su eje dando una vuelta cada 24 horas. ¿Sabías que se puede demostrar fácilmente que la Tierra gira? Para ello te proponemos el siguiente experimento. Echa un poco de agua en un lavabo o en un fregadero. Quita el tapón y observa qué ocurre.
¿Has visto? El agua, sin tocarla, ha comenzado a girar. Siempre lo hace en el mismo sentido dentro de la misma latitud. Es decir, si nos encontramos al norte del ecuador, girará hacia un lado y, si nos encontramos en el sur, girará hacia el lado contrario.
¿Cómo se indica el sentido de giro? Científicamente, se utiliza la regla del tornillo, también conocida como del sacacorchos. Tras realizar el experimento, busca en qué consiste esta regla y comparte con tus compañeros el sentido de giro que tiene el agua según la latitud en la que te encuentras. ¿Opinas que este sentido de giro es lógico respecto al sentido de giro que tiene el planeta?
Tarea
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Reloj de pulsera. Imagen del ITE en el banco de imágenes del ITE
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Ángela, una de las propietarias de la empresa de cartografía que aparecía en la historia inicial, va a transmitir una videoconferencia, que deben ver en directo los técnicos más especializados de la empresa. Ángela les va a explicar nuevos cambios que deben tener en cuenta a la hora de confeccionar los nuevos mapas. Estos cambios serán necesarios para que cumplan los requisitos de calidad establecidos por la empresa y además con toda la normativa existente en los diferentes países. Al seguirla en directo, los técnicos podrán plantear dudas que pueden servir de referente a sus compañeros.
Ángela vive en París y aún no sabe a qué hora va a comenzar la conferencia. Los técnicos especializados de la empresa se encuentran en las capitales de todos los países de la Unión Europea y en las siguientes poblaciones: Abu Zabad, Wollongong, San Francisco, Phoenix, Buxoro, Kansas City, Quito y Chicago.
Cuando haya decidido la hora a la que comenzar la videoconferencia, quiere tenerlo todo listo. De forma que les indique a cada uno por correo electrónico la hora a la que deberá conectarse según el lugar en el que se encuentre para seguirla en Directo.
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Ordenador. Imagen de Francisco Javier Martínez Adrados en el banco de imágenes del ITE
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En este caso, debes echarle una mano. Para ello, tendrás que hacer una hoja de cálculo en cuya primera columna aparezcan las distintas ciudades en las que residen los técnicos especializados.
En la segunda columna deberá aparecer la hora a la que el técnico que viva en esa ciudad tendrá que conectarse para seguir en directo la vídeo-conferencia. Estas horas deberán estar en función de la hora a la que Ángela realizará la videoconferencia, que aparecerá en otra casilla de la hoja de cálculo claramente diferenciada. En un principio, esa hora será las 10:00.
Observando la hoja de cálculo deberás aconsejarle a Ángela en la parte inferior de la hoja de cálculo la hora a la que sería conveniente realizar la videoconferencia y los motivos.
Comparte la hoja con tu profesor o profesora.
