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La otra voz

En clase


- Chicos, seguimos de viaje al pasado.

- ¡Anda, Manuel, que ya nos conocemos! No te creas que nos estamos imaginando que nos llevas de excursión. Seguro que, como mucho, al aula de al lado.

- Pues ni eso, Sergio. No vamos a movernos de aquí. Solo quiero que volvamos a la unidad 8, en la que estudiamos los distintos tipos de oraciones predicativas. ¿Las recordáis? Y vamos a empezar por las pasivas. ¿Cuáles son -dijimos- las diferencias respecto a las activas?

- Empiezo yo, profe. Se construyen con el verbo ser más un participio, por ejemplo, "yo soy observado atentamente por mi profesor mientras enredo en el móvil", je, je, je.

- El sujeto no es ahora quien realiza la acción, sino quien la recibe. Por eso se llama sujeto paciente.

- Y casi siempre llevan un complemento agente.

- Estoy encantado, chicos. ¡Ay si fuera así todos los días! Y, en el ejemplo que nos ha dado Sergio -tan ocurrente como siempre- están todos estos ingredientes. ¡Empecemos localizándolos!

(...)
- ¡Estáis hoy hechos unos fieras! Así que... un poquito más, las pasivas reflejas.

- Bufffffffffffffffffffffffff, profe, esas me sobrepasan. Sé que llevan un pronombre "se", pero las confundo con las impersonales, por ejemplo.

Ejercicio resuelto

A partir de este grupo de oraciones, contesta a las preguntas que te planteamos:
  • El edificio fue construido en 1927.
  • En el teatro debes apagar el teléfono móvil.
  • Las manzanas han sido recolectadas por los agricultores.
  • Se necesita un ayudante durante el mes de julio.
  • Se proporcionó ayuda a las víctimas con rapidez.

1. ¿Cuáles de estas oraciones son activas y cuáles son pasivas?

2. Distingue el SN Sujeto y el SVP.

3. Sepáralas en dos grupos, según su predicado (PN o PV).

4. Oraciones pasivas: diferéncialas en tres grupos (pasivas de primera, de segunda y pasivas reflejas).

5. Transforma en pasivas las oraciones activas.

Tarea

Dibujo de niño
Alberto Joan Agrega Pulido. Hoy comienzan las clases... (CC BY)


Elaborar un esquema de las oraciones pasivas

Este tema puede resultarnos un poco complicado si no reflexionamos y sobre todo asimilamos bien lo que hemos aprendido. Por eso este puede ser un buen momento para poner por escrito nuestras ideas sobre las oraciones pasivas.