En esta tarea nos centraremos en la búsqueda y selección de información. A la hora de acceder a fuentes de información es muy importante asegurarnos de que la información que obtenemos sea fiable y verídica, es decir, que se ajuste a lo que queremos conocer y que sea verdadera. Por ello, no solo no debemos confiar en cualquier fuente sino que también es fundamental comparar varias para detectar posibles carencias u errores.

La plantilla para seleccionar información nos ayudará a asegurarnos que la información es adecuada y que hemos utilizado, al menos, dos fuentes diferentes por cada persona del grupo. Esta plantilla se completará primero de manera individual y posteriormente la corregiremos en equipo, asegurándonos de que toda la información es correcta y relevante.

Instrucciones

Los pasos para hacer la tarea son los siguientes: 

• En primer lugar, intentamos responder a las preguntas individualmente, consultando varios de los recursos ofrecidos más abajo.
• A continuación, consensuamos en grupo las respuestas, para asegurarnos que hemos comprendido bien la información.
• Por último, verificamos en gran grupo todas las conclusiones a las que hemos llegado.

A la hora de realizar el informe sobre esta primera etapa de nuestro viaje nos serviremos de la  Plantilla para seleccionar información sobre la Alta Edad Media (I) (en formato editable odt y en pdf), que nos ayudará a recabar la información más relevante para nuestro lapbook, que incluirá no solo contenidos relacionados con la Península Ibérica sino también con otros lugares de Europa.

Información para la investigación

Nos centraremos en los siguientes aspectos:

• ¿Cómo se organizaba el poder?
• ¿Qué nuevos pueblos aparecieron en Europa?
• ¿Por qué es importante el Imperio carolingio?
• ¿Qué había cambiado con respecto al mundo romano?
• ¿Por qué decayeron muchas ciudades?
• ¿Dónde vivía la mayoría de la población y por qué?
• ¿Cuál era la principal actividad económica?
• ¿Quiénes eran los propietarios de las tierras?
• ¿Qué ocurrió, en concreto, en la península ibérica?

Recursos para hacer la tarea

El documento base que sintetiza toda la información es Política y economía en la Alta Edad Media de Cedec (en formato editable odt y en pdf).

Más información:

Historia de Europa

Otros recursos fundamentales referidos a la historia de Europa, que nos ayudarán a mejorar y completar las respuestas, son los siguientes:

• El mundo en la Edad Media: la Alta Edad Media. Unidad didáctica bien delimitada en apartados, con ejercicios de comprobación y un resumen final. Recurso imprimible y descargable  que forma parte del repositorio de educación permanente de la Junta de Andalucía.
• Documentos de Educa Madrid: la Edad Media. Unidad didáctica alojada en Educamadrid que comprende toda la Edad Media, secuenciada y con enlace a actividades, presentaciones y recursos de Internet. Descargable en formato pdf.
• La Alta Edad Media: reinos germánicos, Imperio bizantino e Imperio carolingio. Enlace al blog del profesor Francisco, donde se afronta el periodo de manera secuenciada y sintética, ofreciendo mapas, cuadros sinópticos, actividades y descargables en formato pdf. 

Península Ibérica

Específicos de la Península Ibérica:

• El Reino visigodo. Artículo general de la Wikipedia.
• Etapas del Reino visigodo: La cuna de Halicarnaso. Contenido elaborado por el profesor José Antonio Lucero.
• Al-Ándalus: El mundo en la Alta Edad Media. Parte de la unidad didáctica del repositorio de educación permanente de la Junta de Andalucía.

Vídeos

- Sobre Europa:

• Carlomagno y el Imperio carolingio. Contenido elaborado por el profesor José Antonio Lucero.
• Carlomagno y el Imperio carolingio: origen y evolución de un poder militar. Contenido elaborado por el profesor  Carlos González.
• Economía, sociedad y cultura del Imperio carolingio. Contenido elaborado por el profesor  Carlos González
• La economía feudal: señoríos y vasallos. Contenido elaborado por el profesor Carlos González.

- Sobre la península ibérica:

• La evolución política de Al-Ándalus. Contenido elaborado por el profesor  Carlos González.
• Al-Andalus: del Reino visigodo al Califato de Córdoba. Vídeo de Academia Play.
• Historia de Al-Andalus I: de la formación al Emirato. Contenido elaborado por el profesor José Antonio Lucero. Incluye mapas y vídeo.
• Economía y sociedad en la España musulmana. Contenido elaborado por el profesor Carlos González.
• Origen de los reinos cristianos: núcleos occidentales. Contenido elaborado por el profesor Carlos González.
• Origen de los reinos cristianos: núcleos orientales.  Contenido elaborado por el profesor Carlos González.

La evaluación de la tarea nos ayudará a confirmar que la información escogida es fiable y verdadera. Para comprobar si la información que hemos seleccionado en nuestro equipo es correcta, realizaremos una exposición oral en gran grupo dentro de nuestra clase. En el siguiente apartado podemos hallar consejos para expresarnos correctamente en voz alta así como una rúbrica de evaluación de una exposición oral.